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que ilustran tópicos del programa de las asignaturas de Matemáticas del Bachillerato tanto en la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud, Tecnología, como en la de Ciencias Sociales. Los contenidos tratados y su pormenorizada exposición junto a su Guadaíra (Sevilla) para su trabajo en el stand del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte en la IX Feria Madrid es aprendizaje. Desde aquí también se enlaza con la página Matemáticas interactivas y manipulativas palíndromo obtenido como acrónimo de Ayuda Sistemática Interactiva para PISA y utilizado como identificador de una colección de objetos de aprendizaje elaborados a partir de las unidades liberadas de PISA en las que se introducen interactividad y aletoriedad. Configura una herramienta de ayuda en la adquisición de la competencia Matemática. Desarrollado con Descartes. objetos de aprendizaje  en el ámbito competencial de Lectura, Ciencias y Resolución de Problemas. Están elaborados a partir de unidades liberadas del programa internacional PISA introduciendo interactividad y aleatoriedad mediante la herramienta Descartes. paradoja que hace referencia a la medición del meridiano terrestre como medio para definir la unidad de medida lineal. Esto motiva a los autores para presentar escenas interactivas de Descartes que abordan un amplio grupo de conceptos matemáticos enmarcados en este tema. magnífico material didáctico donde el aprendizaje es una tarea artesan*l y manipulativa; donde las imágenes, la interactividad y el movimiento de las escenas de Descartes consiguen hacer fácil lo difícil, claro lo oscuro y atractivo lo árido. enteros y racionales usando el applet Descartes. Muchas de las escenas se plantean en forma de juego donde el tiempo es limitado y se que complementa al enlace anterior. Su objetivo es el fomento del cálcu*o mental usando el escenas elaboradas con Descartes. por José Luís Abreu León, autor del nippe Descartes, en el Instituto de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Méjico.