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“eu sei quem eu sou e quem posso ser, se eu desejar”. miguel de cervantes. vivências do programa juventude em ação na escola estadual de educação profissional wellington belém de figueiredo: uma ação. a partir deste, desenvolvem-se competências para dar respostas aos desafios previsíveis e imprevisíveis do dia a dia, com atitudes proativas e cidadãs. só as*im é possível acreditar na superação dos mesmos com base na confiança, segurança, persistência, autonomia, autoconfiança, e o mais importante, preservando a vida. o programa acontece como uma ação da secretaria especial de políticas sobre drogas do governo do estado do ceará através do sistema integrado de prevenção-sip em parceria com as escolas públicas de ensino médio. a implantação do programa se deu através de uma oficina de apresentação da sua metodologia, sendo uma formação para colaboradores na implantação do juventude em ação. representaram nossa escola, a coordenadora escolar ana maria batista vieira de sousa e a professora diretora de turma márcia talita de morais pereira. já na escola, o repas*e da formação se deu para os professores diretores de turma-dts, sendo que a cada 04 módulos do programa, os professores pas*avam novamente por uma nova oficina para dá continuidade às ações do programa. para os discentes, o momento do primeiro contato com o juventude em ação se deu a partir da sensibilização realizada com todas as turmas no auditório da nossa escola. na ocasião foi feito a apresentação de como se daria a prática e os objetivos das ações a serem desenvolvidas com os mesmos em nossa unidade de ensino. a primeira ação desenvolvida com a orientação dos professores diretores de turma foi intitulada de “dia d do programa juventude em a culminância desta ação aconteceu com a aplicação do jogo “na trilha da prevenção” realizado com os alunos em cada sala de aula. estes ainda as*inaram uma declaração denominada “eu cuido de mim e do outro” com o intuito de preservar a vida e incentivar o apoio