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Tiempo, aritmética y conjetura de Goldbach & Docencia matemática        Bienvenidos a mi página matemática de investigación y docencia (English version here         En él, creamos una familia de interpretaciones de la aritmética de primer orden en la cual los números naturales están asociados a estados de tiempo. Esto permite establecer procesos dinámicos de tal manera que una aceleración caracteriza al menos un enunciado aritmético (por ejemplo, la conjetura de Goldbach), caracterización que se pierde en un instante de tiempo, obteniéndose         Este hecho de trascendencia matemática y epistemológica y cuyos precisos términos aparecen en la sección 3.2 del trabajo anterior, es deducible por razones exclusivamente técnicas. Aquí, damos una versión divulgativa del artícu*o. I have sometimes thought that the profound mystery which envelops our conceptions relative to prime numbers depends upon the limitations of our faculties in regard to time, which like space may be in essence poly-dimensional and that this and other such sort of truths would become self-evident to a being whose mode of perception is according to “superficially” as opposed to our own limitation to decimal) capaz de generar por sí mismo otro adecuado con más información que el original, específicamente acerca de la Mátemáticas Aplicadas (Fundamentos teóricos de las matemáticas aplicadas), Madrid, 2007, ref. 702, pg. 451-454. ISBN     Los comentarios son bienvenidos y se pueden hacer en el blog inferior. las clases de matemáticas impartidas por mí a alumnos de enseñanza media y universitaria. Las dudas o comentarios acerca de los contenidos de ésta web se pueden plantear en RINCONMATEMATICO Los comentarios sobre los siguientes temas son bienvenidos. »   Conjetura de Goldbach Los contenidos de esta web están bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional