Fredrikarboga.wordpress.com Website Review

Ibland behövs det inte så mycket. En promenad och ett fotografi föder en tanke på något större. En bild som gestaltar något En text som berättar hur eleven ser på kajens, åns och fiskets betydelse för staden och för några av människorna som bor i den: Det finns oändligt många sätt att lära av varandra. Tryckta texter i olika format är bara ett sätt att dela med sig. Tre elevröster > Alltså Fredrik, du vet att jag slänger de där häftena på en > gång efter lektionen är sl*t?! > Va?! Det gör inte jag. Jag lägger dem i en sparlåda. > Jag har kvar alla i mitt skåp. Trots att eleverna uttrycker olika förhållningssätt till de regelbundna små produktionerna av elevtexter är det knäpptyst i klas*rummet när jag jag delar ut den senaste. Eleverna läser intensivt i tio minuter och tar del av klas*kamraternas tankar, åsikter och känslor om olika digitala fenomen. Tankar som har väckts genom läsning av Savannen (Bradbury) Lite senare hänger jag upp några andra elevtexter skrivna till bilder ur Are You Lost In The World Like Me (Moby) text. Såklart även de andra texterna. Under resten av dagen, när jag har andra klas*er i samma sal, läser även dessa elever texterna Det tar förvisso en del tid att fixa till, men det är väl investerad tid när man ser att det händer något med eleverna när texterna finns där. Elever som läser något som en annan elev har skrivit. Gott så! skriver eleverna valfria skönlitterära texter (dikter, mikro- eller mininoveller) som på något sätt hör ihop med en scen ur Are You Jag använder digitala verktyg till otroligt mycket, både privat och i jobbet, exempelvis för att prata, planera, producera och presentera. Mycket underlättar då jag med datorns hjälp gör många saker snyggare och snabbare än vad som är möjligt för hand. Eleverna har också funderat på de digitala möjligheterna och på bara fem minuter samlade de fler än 100 positiva saker med digitala