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o mundo do professor é um espaço dirigido a comunidade escolar: professores, pais e alunos. este espaço foi criado para se discutir idéias e trocar experiências e informações acerca do processo de aprendizagem. atividade realizada com moldes em papel cartão e colagem com retalhos de tecidos. na semana do folclore a turma do 5º ano b mergulhou no mundo da literatura desvendando os personagens folclóricos das obras de monteiro lobato. visconde feito com rolinho de papel higiênico.. reflexões sobre a prática do professr do ciclo de alfabetização: progressão e continuidade das aprendizagens para a construção de. educadores tem o papel de manter e aprimorar o ciclo de alfabetização tendo a proposta de desenvolver a aprendizagem e aperfeiçoar cada vez mais o ensino das crianças do nível básico entre 6 e 8 anos de idade, tendo em vista uma visão de aprofundar a construção de ideais no sistema educacional. a respeito da alfabetização, esta deve ser um fator de construção que esteja alienado a forma vislumbrar a criança como um cidadão que saiba ler e escrever alcançando a excelência. a educação básica, como precursora do ensino, segue como a mãe da alfabetização, porém é importante ressaltar que devemos estabelecer uma definição sobre os direitos da aprendizagem. infere acerca da organização escolar no brasil (faria filho e vidal, 2000) que a seriação instaurou-se por volta da década de 1890 e o acesso à escola pública foi emancipado as camadas mais populares por volta de 1970. tendo em vista que tentavam encontrar soluções para o problema na alfabetização, cabendo então a probabilidade de eliminação da reprovação da primeira série do ensino básico para enfim ampliar a alfabetização anteriormente no período de um ano para dois anos no qual se era possível obter mais resultados no processo de aprendizagem e maior respaldo nas expectativas de formação alfabética do aluno durante             a proposta dos ciclos de ensino-aprendizagem implicaria em uma mudança de funcionamento na política de