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                   el cuerpo humano y sus partes.     el cuerpo humano es la estructura física y material del ser humano.el cuerpo humano se compone de cabeza. el aprendizaje del esquema corporal interviene directamente en la formación de una identidad propia en los niños.. el reconocimiento de su rostro y su cuerpo, así como el descubrimiento de que esos mismos elementos están en sus amiguitos,. son piezas que poco a poco integrarán su noción de individuo es por ello que su desarrollo en las lecciones  debe ser constante y. variada. la identidad, adecuadamente formada, hará de nuestros niños personas que se acepten más como son, y que aprendan a aceptar a los. (cabeza,tromco,extremidades) a los niños dibujos a   medio terminar de personas. la indicación consistirá en completar los trazos que. falten para que la figura esté entera. a medida que el niño vaya completando los dibujos, se puede ampliar el márgen de dificultad,. reduciendo los trazos ya dibujados hasta que el niño tenga que pintar la mayor parte del cuerpo y eventualmente, el cuerpo en su totalidad. los sistemas del cuerpo humano son conjuntos de órganos que cu*plen  funciones tales como digerir los alimentos, respirar y transportar. nutrientes, centrales para que el cuerpo humano funcione. así, mientras el sistema digestivo procesa alimentos, el respiratorio. provee oxígeno y el excretor elimina los desechos, el sistema circulatorio conecta los diferentes sistemas para que el cuerpo humano. los sistemas del cuerpo humano se relacionan entre sí. el correcto funcionamiento e interrelación de los sistemas del cuerpo humano hace. posible la vida. si un sistema no responde, peligra la vida nuestro cuerpo es como una gran máquina que para poder vivir. el sistema digestivo: se ocupa de hacer más pequeño el alimento para que pueda ingresar al. organismo. este proceso se llama digestión, por eso el aparato que lo hace se llama digestivo.