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EN ESTOS ENLACES ENCUENTRAS DIFERENTES ICFES INTERACTIVO.. PRUEBA DE ESTADO DE LA EDUCACIÓN MEDIA – ICFES SABER 11º . Los exámenes de Estado para ingreso a la Educación Superior, son pruebas  académicas de cobertura nacional, de carácter oficial y obligatorio que tiene como  propósito comprobar niveles mínimos de aptitudes y conocimientos de quienes aspiran a ingresar a las A partir del segundo semestre del año 2014, la estructura de la prueba Saber  11° cambiará para alinearse con las otras pruebas que aplica el ICFES, es  decir, los exámenes Saber 3°, Saber 5°, Saber 9° y Saber Pro.  1. Aumentar el número de preguntas por prueba: Según el ICFES el examen  actual no alcanza niveles plenamente satisfactorios de confiabilidad, debido al  bajo número de preguntas (24) que incluye cada prueba. Este incremento no  afectará la longitud total del examen y se seguirá presentando en un sólo día en  dos sesiones.  2. Incorporación de preguntas abiertas: Serán preguntas de respuesta corta que  se espera que sean respondidas en dos líneas a lo sumo. Por otro lado, se  pretende reducir las distorsiones derivadas de la posibilidad de responder  correctamente una pregunta por azar, y reducir el efecto de la preparación artificial, es decir, aprendizaje de técnicas o estrategias para contestar preguntas  con el formato de respuesta múltiple, lo cual el ICFES considera que desvirtúa  el objetivo de la educación.  3. Eliminación del componente flexible: Las pruebas aplicadas por el ICFES  deben ser estandarizadas para comparar la calidad de la educación entre los  diferentes grupos de evaluados (por sus diferencias a nivel cultural, económico y  social, y en el tipo de educación que reciben). Incluir módulos opcionales no es  consistente con la idea de que un examen sea estandarizado, y adicional mente  los resultados obtenidos en el componente flexible no contribuyen para el objetivo  del examen de seleccionar