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Desde 1989 vive jubilada por la profesión de enfermería pero a pesar de eso no dejo de ser una mujer muy activa y hasta hoy en día dicta clases en la universidad de Québec Canadá, contando con el título de Doctora Honoris Causa de la Université de Laval (Québec), Existen distintos niveles de estructura de conocimiento podemos observar: Metaparadigma: que es el nivel de conocimiento más abstracto de todo; describe los principales conceptos que hacen referencia al tema principal. Hay un consenso general de que el metaparadigma de la enfermería consta de los conceptos centrales de la persona, entorno, Filosofía: que es el siguiente nivel del conocimiento; especifica las definiciones de conceptos de metaparadigma en todos los modelos conceptuales de la enfermería. Algunos referentes de esta son Florence Nightingale, Watson entre otros. Modelos conceptuales: son marcos o paradigmas que suministran ‘’un marco amplio de referencia para los enfoques sistemáticos de los fenómenos de o que se encarga la disciplina’’ los modelos conceptuales ofrecen distintos puntos de vista de la enfermería según las características de cada modelo, por ejemplo Johnson se centra en el comportamiento mientras que King lo hace en la Gran teoría: son casi tan amplias como del modelo de enfermería del cual se deriva aunque distintas. Los modelos de enfermería ofrecen un punto de vista perspectivo pero no sugieren verdades demostrables. Así pues, las grandes teorías son teorías porque proponen algo que es verdad o demostrable como la teoría de Roy a cerca de la persona como un sistema de adaptación. Teorías: es un grupo de conceptos relacionados que proponen acciones que guían la práctica.  Teorías de nivel medio: se centra en un tema más concreto que la teoría, fijándose en aspectos como la situación o estado de salud, el grupo de población o de edad del paciente, el ámbito de la práctica de la acción o intervención de la enfermería. Aquí