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STAMMZELLFORSCHUNG – EIN KONTROVERSES THEMA FÜR EINEN ANSPRUCHSVOLLEN UNTERRICHT. Hier stellen wir Ihnen erprobte Unterrichtsmaterialien für die Oberstufe zu Verfügung. Hintergrundwissen zu den großen Themen der Stammzellforschung. »Im Grundgesetz heißt es, die Würde des Menschen ist unantastbar. Haben Embryonen nicht auch menschliche Würde?« »Ein Embryo im Anfangsstadium hat weder Nerven noch Gehirn. Er kann nicht fühlen und schon gar nicht bewusst denken. Müssen wir ihn »Frühe Embryonen können noch nichts fühlen oder gar denken. Aber sie werden es einmal können. Müssen wir sie deshalb nicht besonders »Jeder heute lebende Mensch, auch ich, war einmal ein Embryo. Schulden wir nicht jedem Embryo dieselbe Chance, sich zu entwickeln?« »Sollte man das Geld, das heute für die Stammzellforschung ausgegeben wird, nicht besser für die Betreuung und Rehabilitation »Wenn die Stammzellforschung hält, was sie verspricht, dann können mit ihrer Hilfe in Zukunft sehr viele Menschenleben gerettet werden. »Das ganze menschliche Leben, von der Zeugung bis zum Tod, ist ein kontinuierlicher Prozess. Ist es deshalb nicht völlig willkürlich, dem Embryo weniger Schutz zukommen zu las*en als dem geborenen Menschen?« »Sollte man die Entscheidung, ob ein Embryo für die Forschung verwendet werden darf, nicht einfach den Eltern überlas*en?« »Abtreibung bleibt noch fast bis zum Ende der Schwangerschaft straffrei, aber Embryonen in der Petrischale darf man nicht töten. »Sollten wir nicht unsere moralischen Bedenken hintanstellen, um den Standort Deutschland wirtschaftlich zu sichern?« Hier finden Sie viele hilfreiche Informationen und didaktische Hinweise.